Para los alumnos del Grupo 2 CTS2017 los módulos arrancan con la participación en los seminarios.
El cuarto seminario fue en particular bastante emotivo y probablemente marcó la predisposición y apertura a las discusiones en las que me envolví durante el desarrollo del módulo.
Dos compentes se dastacaron drásticamente en este seminario:
a) Transformar requiere: Aprendizaje, Deseo, Interacción, Abrir el sistema.
b) La mirada pedagógica (Con la mirada decimos: podés, no podés).
Estos momentos marcaron fuertemente mi actitud con el módulo. Por supuesto, el seminario abarcó varios otros componentes, principalmente el del espacio como tercer educador.
Comparto mi portafolio digital de evidencias del módulo 4!
Comparto mi portafolio digital de evidencias del módulo 4!
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| Acalorada discusión con la Profe Jamie! |
Leyendo el segundo punto "La mirada pedagógica",recordé la frase tan común "El gesto vale más que mil palabras" en cualquier ámbito ya sea laboral o personal, pero aún más en Educación, donde con una simple mirada al estudiante podemos trasmitirles confianza, aprobación, alzarle su autoestima o bien aniquilarlo y dejarlo inseguro y sin ganas o con temor de participar en las clases.
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